Обучение альтернативной коммуникации

Обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития навыкам альтернативной и дополнительной коммуникации

Это новый опыт и для педагогов, и для детей, и для родителей.

Мы хотим, чтобы использование технологий АДК сделало процесс взаимодействия наших воспитанников с особенностями развития и их близких людей легким и приятным, и верим, что запланированные по проекту мероприятия в этом им помогут.

Грантовая поддержка:

срок реализации проекта с мая 2020 по февраль 2021 г., сумма 427202,00 руб.

средства на проведение индивидуальных занятий для 30 детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития по обучению способам альтернативной коммуникации

срок реализации проекта с апреля 2021 по февраль 2022 г., сумма 346660,00 руб.

                          средства на проведение индивдуальных и групповых занятий для 16 детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития по обучению способам альтернативной коммуникации

 

 

 срок реализации проекта с апреля 2020 по сентябрь 2021 гг, сумма 441735,00 руб.

 средства на приобретение оборудования, обучение педагогов и родителей детей-участников проекта методам альтернативной и дополнительной   коммуникации, работу родительской группы общения

 

Наш проект "Доступный диалог" является одним из 33 проектов, реализуемых в 23 регионах РФ при грантовой помощи Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Тематическое направление "Организация развивающего ухода за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития, в том числе с использованием средств альтернативной и дополнительной коммуникации".

 

 

 

срок реализации с сентября по декабрь 2020 г, сумма 464470,00 руб.

средства на приобретение оборудования, участие педагогов в супервизии с экспертами по вопросам альтернативной коммуникации и в тренинге по управлению антикризисным поведением, на работу комплексных занятия в группе общения для детей с ТМНР

 

В 2022-23 году мы являемся партнерами Центра "Пространство общения", г. Москва по реализации проекта "Мастерская ассистивных технологий" при поддержке Фонда президентских грантов: #мастерская_ассистивных_технологий

 

март 2023

- Я волнуюсь, - говорит нам Макар. Мы стоим на остановке и ждем 25-й автобус. Мы – это три педагога, студентка, которая проходит в «Гармонии» практику, и шесть подростков - воспитанников центра. Едем в кафе «Farfor» за пиццей, которой сотрудники компании решили угостить ребят, - скоро у нашего центра день рождения.

- Ты чего-то боишься? – спрашиваем у Макара.

- Да, я первый раз поеду на автобусе, не знаю, как платить.

- Мы с тобой, и все подскажем, - стараемся подбодрить парня.

На свече перед поездкой мы все подробно обсудили – куда едем и зачем, маршрут, номер автобуса, поговорили и о способах оплаты, но Макар все равно волнуется.

Родители ребят почти все ездят на машинах, поэтому для большинства из них сегодняшняя поездка – это новый социальный опыт.

У Макара с собой наличные. У остальных ребят тоже. Мы садимся в автобус. Пока педагоги помогают другим рассесться, Макар протягивает подошедшему кондуктору сразу 56 рублей (все, что с собой), и та пробивает два билета. Макар в растерянности - мы ведь говорили, что ему будет сдача с 50-ти рублей. Успокаиваем его, разъясняем ситуацию.

В целом поездка проходит спокойно. Кто-то смотрит в окно, кто-то считает остановки, Андрей болтает с Юлей. «Болтает» с помощью планшета с символами. Рядом сидит кондуктор и смотрит во все глаза. На ее лице читается напряжение. Она не понимает, что происходит и чего ждать от этих непонятных пассажиров. На какое-то время она даже забывает об остальных пассажирах и без стеснения рассматривает всех нас. Когда до нее доходит, что ребята просто общаются немного иным способом чем тем, к которому она привыкла, женщина начинает с интересом следить за «разговором» и даже как будто улыбаться.

Вчера точно случился новый социальный опыт не только у наших ребят, но и у других пассажиров автобуса и кондуктора - смеемся мы между собой.

В кафе ребята сами выбрали пиццу%F0%9F%8D%95. Любимой почти у всех оказалась с пеперони. Затем пришлось немного подождать, пока пицца готовилась, и тут наши ребята тоже оказались на высоте. Без суеты, спокойно разместились в кафе, посетили туалет, дождались пиццу, еще и сувениры от «Farfora» получили - и в обратную дорогу!

В центре после общего застолья (пицца была очень вкусной!) на свече поделились своими впечатлениями. Поездка ребятам понравилась, Камила и Юля чувствовали себя уставшими, но тоже остались довольны нашим небольшим приключением.

Спасибо, «Farfor», за вкусное угощение!

Спасибо Центру Пространство общение за практический опыт использования средств альтернативной и дополнительной коммуникации, который мы приобрели в рамках проекта "Мастерская ассистивных технлогий" при поддержке Фонда президентских грантов.

 #гармония32
#мастерская_асситивных_технологий

Назад